Сайт зарегестрирован в НИРУП "ИППС" № 314816870 от 08.11.2018 г.
История школы:
Школа начала свою историю с Туржецкой церковно-приходской школы, которая открылась в 1900 году. В 1924 году в местечке Гомель начинает работу начальная школа, которая в 1926 году преобразуется в семилетнюю. В 1968 году было построено новое здание, а школа преобразована в среднюю. С 2001 года школа приобрела новый статус - детский сад - средняя школа. 2003 год - УО "Гомельская государственная общеобразовательная средняя школа - сад Полоцкого района". 2005 год - УО "Гомельская государственная общеобразовательная детский сад - средняя школа Полоцкого района". В 2010 году детский сад - средняя школа реорганизована в детский сад - базовую школу. 2011 год - переименована в ГУО "Гомельская детский сад - базовая школа Полоцкого района". В 2016 году реорганизована в ГУО "Гомельская детский сад-начальная школа Полоцкого района".
Праблема над якой будзе працаваць калектыў у 2019/2020 н.г.:
Стварэнне адукацыйнага асяроддзя, якое спрыяе фармаванню ў навучэнцаў і выхаванцаў сістэмы ведаў, грамадзянскай адказнасці, духоўнасці, культуры, ініцыятыўнасці, самастойнасці, талерантнасці.
Задачы:
- Забяспячэнне высокага метадычнага ўзроўню і прафесійнай мабільнасці пры правядзенні ўсіх відаў заняткаў праз рэалізацыю асобасна-арыентаванага падыходу ў навучанні, выхаванні і развіцці навучэнцаў.
- Павышэнне якасці адукацыйнага працэсу праз:
- фарміраванне ўстойлівай матывацыі да вучэння і самаадукацыі;
- ўкараненне элементаў новых педагагічных тэхналогій, выкарыстанне інфармацыйна-камунікатыўных тэхналогій у вызначаным працэсе і пазаўрочнай дзейнасці.
- прадаўжэнне сістэматычнай мэтанакіраванай працы з высокаматываванымі дзяцьмі; актывізацыю падрыхтоўкі навучэнцаў да алімпіяд і конкурсаў.
- удасканаленне і падтрымку даследчай работы педагогаў і навучэнцаў.
- Стварэнне неабходных ўмоў для фарміравання грамадзянскасці, патрыятызму і нацыянальнай самасвядомасці на аснове дзяржаўнай ідэалогіі;
- Фарміраванне маральнай, эстэтычнай і экалагічнай культуры, авалоданне каштоўнасцямі і навыкамі здаровага ладу жыцця;
- Стварэнне ўмоў для эфектыўнага ўзаемадзеяння ўстановы адукацыі з сям’ёй па фарміраванні ў навучэнцаў і іх законных прадстаўнікоў маральна-прававых каштоўнасцей грамадства.
